Secretaria Municipal de Educação

04/02/2015 - Educação

Participação das famílias na educação é discutida no COEB

Professora da rede municipal apresentará relato de experiência

   Professora do Núcleo de Ensino Infantil Zilda Arns, no bairro Carianos, Andréia do Carmo participará da quinta edição do COEB com o trabalho intitulado “A participação das famílias como parâmetro de qualidade na educação infantil”, realizado na unidade em parceira com Marlise Oestreich, Diretora, e Joice Jacques da Costa Pereira, Supervisora Pedagógica. A apresentação será nesta quarta-feira (04), às 13h30. Realizado anualmente pela Secretaria Municipal de Educação, o Congresso de Educação Básica está acontecendo no Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina

 

O trabalho

   Conforme indicam as legislações a respeito da gestão democrática, foram estabelecidas ações que aproximam as famílias, buscando fortalecer o compartilhamento na educação das crianças de 0 a 5 anos. O objetivo deste percurso foi buscar a aproximação com as famílias e educadores, como torná-las protagonistas e quais as possibilidades de participação, visando compartilhamento da educação das crianças. Como procedimento didático, foi aplicado um questionário. Os dados obtidos serão utilizados para planejar as ações.

 

   A análise pontual revelada ao longo do trabalho permite propor algumas considerações sobre a participação. Nas análises dos debates entre profissionais, os diversos pontos de vista sobre participação, sobre o quanto e como ela deve ser considerada no âmbito das relações educativas, geraram a necessidade de estudos em maior profundidade. O que significa participação do ponto de vista das famílias e dos profissionais tem norteado este trabalho. Conforme Bondioli e Donatella (2013), em relação às famílias, seriam estas vitimas um mal necessário, consumidoras ou de fato parceiras? Neste sentido a participação é entendida como processo de negociação da reflexão e da ação, tomando consciência dos pontos de vista distintos. A qualidade se faz participando, envolvendo todos os “atores sociais” na construção compartilhada de uma identidade, sendo assim esta a proposta, ainda que inicial desta unidade educativa.